願景

易經普及化

孔子是中國一位偉大的教育家，創立儒家的風範，首開有教無類的先例，讓平凡的庶民百姓得以有機會學習，深深影響後來的朝代。在過去，易經被喻為玄學的一門，走入哲學的領域來研究易學，就如在象牙塔內不食人間煙火；或有些以五行來鑽研、或以地理風水來論述、又或以命理紫微來探討。從各個不同角度的衍化，洋洋灑灑構成了五花八門的景象。

中華周易學會的創辦人吳秋文教授走過弘易三十年的歲月，一路走來堅持易經心法的路線，為就是擺脫傳統窠臼的教學模式，在易經即將步上引領二十一世紀地位的同時，讓更多普羅大眾得以欣逢易經時運的世紀，能真正學習到易經的心法，找回生命的原點。所以廣開普傳教育之門，放下名利的追求，走出心法真正的價值，完全契合乾卦九二爻「德施普也」的道理。這些年來，周易學會的機會教育班裡，接引了男女老少、士農工商政軍各階層喜好易經的學員，這些學員用心的學習，進而影響自己週遭的親朋好友，凝聚一份和善的氣象。

周易學會多年來為了普傳易學，從國內逐漸走向國際，也經常在國際會議上發表分享「易經普及化」的教學經驗與成果。但是仍有不少人拘泥於「五十以學易」的觀念，所以幾乎都是中年以上才有機會接觸學習易經，其實這是美中不足的地方。事實上越早接觸聖人的智慧心法，越可以及早塑造高風亮節的品格，對於國民素質的提升有莫大的助力，對於紛亂的社會也有一股穩定的力量。在周易學會南北各地的易經班裡，小朋友學易的人數不少，許多孩子從研易中，穩定心性，增加學習課業的信心，十來歲的小朋友，也能有恆心歷經多年的參研，完成初中高級的課業；中年人在研易之後結合事業的發展，在易理的變化中，掌握了如何應對瞬息萬變的商場競爭；老年人得到易經的心法，可以找到身心安頓的歸宿，活出生命的另一春。任何年齡層都可以在易聖的心法中獲得生命的力量，這就是周易學會一直以來堅持「易經普及化」的理念。

除了年齡層的普及化，在學歷、職業、貧富各方面，周易學會依然秉持有教無類的普及化原則來推廣易經。在機會教育班裡，有博士、碩士、大專院校的學生或社會人士來學易，在原本豐富的學養中，注入一股活水；也有不識字八十多歲的老者來學易，表現出跳脫文字，參悟實象般若的妙智，展現去老還少的心境。有在工作職場擔任主管、醫生、法官、校長等角色，在學易中悟得更多謙卦「稱物平施」的可貴；接近中老年的婦女，走出家庭，步入易經殿堂來學易，接受易法的洗禮，得到脫胎換骨的喜悅，表現坤卦「厚德載物，承天而時行」的精神。富者因為學易而彬彬有禮；貧者因為學易而得到心靈的富有。

如何在易經的課程中滿足每個學習者的需求呢？吳老師弘易三十年來，每每在上課前，總是用遯卦「肥遯無不利」的精神來沉澱靜思，以最虔誠的心來感動易聖，因此，每一堂課的內容，總是深深打動在座許許多多學員的心，也一再引導學員進入易海深層的世界。吳老師一心一意想推廣「易經普及化」的苦心，可說是上天可鑑，易聖可察，所以，不足是在台灣南北各地的易經班受到肯定，更在國際間受到熱烈的迴響，紛紛希望吳老師可以親自前往授課。但是，吳老師公心一片，希望藉由培養團隊合作的方式來傳承易經普及的教育，事實證明，易經專業講師們的群策群力，使「易經普及化」可以生生不息的世代相傳，整個周易學會的服務團隊更是強而有力的後盾。

中華周易學會的普及教育，集結多少易家人的心血投入，期待更多愛易人加入共發文明的行列，一起為「易經普及化」擔當時代使命！